Illuka Kool rajab kooliaia ja taastab suvise aiatöö

PRESSITEADE

1.04.2019

Illuka Kool alustas ettevalmistusi kooli territooriumile kooliaia rajamiseks, mille eesmärgiks on tõsta õpilaste ja lasteaia laste teadlikkust kohaliku toidu tervislikest eelistest võrreldes suurtootmisega.

Kooliaed on väärtuslik ja lihtsasti kättesaadav vahend õpetamaks lastele säästva arengu ja taaskasutuse olulisust, mis võimaldab päriselulisi vahendeid kasutades nii kogemusõpet kui ka uurimisõpet.

28.märtsi õhtul kogunesid traditsioonilisele Illuka Kooli direktori ja hoolekogu esinaise vastuvõtule kutsutud õpilased, lapsevanemad, õpetajad-juhendajad ja koostööpartnerid mõisa saali.

Sellel aastal oli väga hea õppeedukusega ning häid tulemusi aineolümpiaadidel, spordivõistlustel, konkurssidel saanud või muul viisil oma kooli esindanud 42 õpilast.

Nii väikeseid kui suuri lummas võlukunstiga vastuvõtu üllatusesineja mustkunstnik Marek Sandermat.

21. märtsil 2019 a. käisid 1.-4. klassi õpilased Kukruse Polaarmõisas.

27.märtsil käis 1.klass Kurtna raamatukogus. 
Meie lugemiku tegelased Anna ja Aadam läksid tädi Helmile raamatukokku külla. Ka 1. klassi õpilased koos õpetajaga otsustasid tutvuda Kurtna raamatukoguga. Seal töötab tädi Jaana, kes meid lahkelt vastu võttis. Tädi Jaana tutvustas meile Kurtna raamatukogu ja ütles, et seal on üle 5000 raamatu ning veel ajalehti ja ajakirju. Samuti rääkis ta meile, kuidas tuleb raamatuid hoida ja lehti keerata. 

25.märtsist kuni 18.aprillini võtavad 2. – 9.klass osa "Keeledušist“.

Keeledušš hõlmab igahommikuses rutiinis võõrkeelsete laulude laulmist. Iga päev lauldakse võõrkeeles 5-10 minutit karaoke meetodil. Kokku kestab Keeledušš 4 nädalat ning selle jooksul õpitakse neljas erinevas keeles laulude laulmist.

Naerupallidele meeldib väga, kui õpetajad neile ette loevad. Eriti põnev on siis, kui jutustust toetavad värvilised pildid. Kuidas aga lood raamatusse saavad? See küsimus pani Naerupalle mõtlema.

Nutikamad aga teadsid täpselt, et on vaja inimest kes lugusid välja mõtleb. Selleks, et asjast ikka täielik ülevaade oleks, sai iga Naerupall ülesandeks teha üks raamat.

Käesolev aasta on kuulutatud emakeeleaastaks. Meiegi lasteaed ei jää sellest kõrvale ja tähistas märtsikuus emakeelepäeva.

Kuna lasteaialapsel on keeleoskus alles kujunemas, siis külastas logopeed kõiki rühmi eraldi. Pesamunad kuulasid eesti muinasjuttu siili ja jänese võidujooksust, said mänguasjadega tutvuda ja „Jooksu-magamise“ mängu mängida.

Sama muinasjutt kõlas ka Musirullide rühmas, aga seekord oli kaasarääkijaid palju rohkem. Üheskoos vaatasime üle ka koduloomade emakeele. Paberil kriipse tõmmates leidsid lapsed loomapoegadele emad.

Toetamaks ainetunnis õpitut praktiliste näidete ja vahendite kaudu külastasid 8. ja 9.klass Eesti Tervishoiumuuseumis ja Loodusmuuseumis.

Tervishoiumuuseumis tutvusid õpilased väljapanekutega omal käel, kus oli vaja täita tööleht, mis suunas õpilasi eksponaate tähelepanelikulmalt uurima.

Loodusmuusemis ootas meid giid, kes rääkis paljunemiselt taime ja loomariigis. Saime teada, et “rongaisa” ei ole üldse halb isa, kägu ei mune oma mune teps mitte suvaliste lindude pessa ning palju muud huvitavat….

Õp Anneli Dietrich

Emakeelenädala üks iselaadsemaid tunde oli neljapäevane koomiksitund. Külas oli Kristi Markov Vokast, kes on omapärase käekirjaga joonistaja ja koomiksimeister ning Voka noortekeskuses koomiksi huviringi juhendaja.

Emakeelepäeva raames külastas Naerupallide rühma lapsi Kurtna raamatukogutädi Jaana. Tal oli kaasas kotitäis raamatuid ja põnev mäng, kus iga laps sai näidata oma oskusi tähtede tundmisel ja sõnade moodustamisel. Ükski Naerupall ei soovinud kaaslasest kehvem olla, mis pani kõiki pingutama ja kaasa mõtlema.

Lisaks tähtede tundmisele luges raamatukogutädi Jaana ette luuletuse, kus lastel tuli leida riimuvaid sõnu ja kuulata ühe tähega algavaid lugusid.